• BIOLOGIA KLASA V – Świat przyrody czeka na odkrycie!

          • BIOLOGIA KLASA V – Świat przyrody czeka na odkrycie!

            Nauka biologia  to fascynująca podróż do świata przyrody, w której uczniowie poznają budowę organizmów, zasady życia oraz zależności występujące w naturze.

            Uczniowie klasy 5a zdobytą wiedzę z działu „Tkanki i organy roślinne” wykorzystali w działaniu praktycznym. Przedstawili budowę , rodzaje liści i korzeni oraz funkcje pędów. Zajęcia  praktyczne polegały na  rozsadzaniu i rozmnażaniu roślin doniczkowych. Przygotowane szczepki ,kwiaty posłużyły do wykonania roślinnych kompozycji.

            Nauczyciel biologii :Kępińska Natalia

          • PROJEKT KLAS VIII – ROBOT

          • PROJEKT KLAS VIII – ROBOT

            W ramach utrwalenia przerobionego słownictwa z zakresu najnowszych technologii, uczniowie klas VIII przygotowali projekty pod nazwą – Ourfuture with robots. Zadanie polegało na zaprojektowaniu wymyślonego robota, który śmiało mógłby zastąpić człowieka w jego obowiązkach życia codziennego. Uczniowie, pracując w grupach lub indywidualnie, wykazali się dużą wiedzą i umiejętnościami językowymi przedstawiając po angielsku przygotowane projekty. Niektórzy zdecydowali się na połączenie angielskiego z orientacją informatyczną, tworząc godne podziwu prezentacje multimedialne.

          • Z WIZYTĄ W KAWIARNI

          • Z WIZYTĄ W KAWIARNI

            4 kwietnia uczniowie klas IV pod opieką wychowawców udali się do urokliwej, lokalnej kawiarenki –„CaffeVenezia”. Celem wyjścia było poszerzenie wiedzy z zakresu życia społecznego i kulturalnego, ćwiczenie umiejętności składania zamówień oraz integracja grupy rówieśniczej. Jednocześnie była to wspaniała okazja do obserwacji zawodu – kelner/kelnerka, poznanie zasad obsługi klienta, co pozwoliło nam na włączenie elementów doradztwa zawodowego na godzinie wychowawczej. Podsumowaniem wizyty były pyszne lodyo nieziemskich smakach.

            Wychowawcy: Katarzyna Burknap-Miechowicz, Natalia Kępińska

             

          • KREATYWNIE I POMYSŁOWO

          • Kreatywnie i pomysłowo na lekcji języka polskiego -

            Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych ludzi”

             

            Dnia 14.03.2025r. na lekcji j. polskiego, uczniowie klasy VI b, prezentowali projekty edukacyjne - Lapbooki, czyli tzw. „książki na kolanie”. Projekt był podsumowaniem lektury „Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych ludzi”.

            Uczniowie przygotowali rozkładane książki, w których zamieścili, w ciekawy sposób, informacje dotyczące bohaterów. Punkty planu, mapki, krzyżówki oraz wiele innych ciekawostek związanych z lekturą umieszczono w schowkach, kieszonkach, zakładkach, okienkach, itp. Część dzieci pracowała w grupie, inne indywidualnie, a niektóre przygotowały prace wspólnie z rodzicami i rodzeństwem.

            Wszystkie projekty były bardzo pomysłowe i ułatwiły przyswojenie treści zawartych w lekturze.

            Tekst - B. Grankin,

            fotografie – D. Bardyn

          • LEKCJA POLSKIEGO

          • W dniu 10.03.2025r w Szkole Podstawowej nr 1, im. Bolesława Chrobrego, w Kamieniu Pomorskim, na lekcji języka polskiego, uczniowie klasy 8 B przedstawili sceny z lektury Quo Vadis - Henryka Sienkiewicza.

            Uczniowie byli podzieleni na dwie grupy. Pierwsza -  przedstawiła scenę Ursusa walczącego z bykiem, druga - rozmowę Ligi w pałacu, na temat przyszłości dziewczyny.

            Oba przedstawienia  były ciekawe, emocjonujące i zgodne z treścią lektury. Aktorzy wykazali się pomysłowością, a całość zrobiła ogromne wrażenie i na długo pozostanie w naszej pamięci.

            Scenografia i kostiumy wiernie oddawały realia starożytnego Rzymu. Efekty dźwiękowe oraz podejście aktorów wzbudziło podziw publiczności.

            Koledzy oraz koleżanki wykazali aktorskie umiejętności, wszyscy byliśmy mile zaskoczeni tym przekazem. Moi koledzy doskonale odegrali swoje role.

            Na zakończenie lekcji języka polskiego ustalono, że uczniowie, którzy nie przygotowali przedstawienia, z powodu choroby, mogą przedstawić projekt w formie przestrzennej, przygotowując pudełko, które będzie zawierało najważniejsze i najciekawsze informacje z  lektury.

            Tekst: Michał Pawłowski

            Fotografie: Kacper Ryczko, Tymofii Fedorishechev